弘扬中华美育精神，提升学生审美素养与人文底蕴，11月1日上午，“游艺·致美”系列美育学术讲座在武汉大学文理学部1区3-102教室成功举办。本次活动由哲学学院研究生会学术部主办，特邀哲学学院贺念副教授带来题为《现象学与美学的当代发展》的专题讲座。讲座围绕现象学的思想演进、当代“物转向”思潮及跨文化美学等核心议题展开，为在场同学搭建起从经典现象学到当代美学前沿的思想桥梁。

讲座伊始，贺念老师以“意向性”为核心切入点，梳理后胡塞尔现象学中从“主体性”到“物间性”的理论演进脉络。直至海德格尔以全新视角重构人与物的关系，通过“物的回归”理论打破了主体性的绝对优先性，为后续“物间性”思想的发展奠定了关键基础。

接着，贺念老师介绍了当代思潮中的“物转向”。从海德格尔、拉图尔、梅亚苏，哈曼等人的哲学思想，向大家阐释了“物转向”是从“人文主义”迈向“后人文主义”的研究范式转换，主张反思与批判人类中心倾向，以期确立一种新型的“物自体”观念和人物关系的思考模式。

梳理完西方的现象学美学发展脉络，贺念老师将目光转向中国古典思想中的物论美学，通过《周易》《老子》《庄子》等经典文本，说明“物自显象”是中国古典美学的核心。贺念老师强调要结合中西方不同的视角，多维度地认识“美学”。

贺念老师解析哈曼的理论创新：他将列维纳斯“伦理学作为第一哲学”推进为“美学作为第一哲学”，主张“与他人的伦理关系只是实体间交互的特例，美学才是解答形而上学核心问题的关键”，将美学提升至哲学体系的核心地位，为形而上学研究开辟了新路径。

讲座尾声的提问环节，现场师生就“物”的神秘性、“有”的“物性”、“无”的“物性”展开了热烈互动。贺念老师对同学们的提问给予了耐心而深入的解答，进一步深化了大家对现象学美学理论及实践意义的理解。

本次讲座作为“游艺·致美”美育沙龙的重要组成部分，通过贺念老师深厚的学术积淀与清晰的逻辑阐释，不仅深化了同学们对现象学美学前沿理论的理解，更激发了大家对审美感知与哲学思辨融合的探索兴趣，引导同学们在中西美学的对话中拓宽理论视野、强化美学素养与批判思维能力。

未来，哲学学院研究生会学术部将继续围绕“以美育人、以文化人”的美育根本目标，持续开展形式多样、内容丰富的“游艺·致美”系列美育活动，帮助广大学子在审美体验与文化传承中树立文化自信、涵养人文情怀，让美的修养成为照亮学术探索与人生成长的温暖之光，为哲学与人文领域注入源源不断的灵感与活力。